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equilibri edufest 2025

Massimo Recalcati

Psicoanalista, Saggista

Giovanni Allevi

Musicista, Compositore

Anna Granata

Pedagogista

Stefano Rossi

Psicopedagogista, autore

Laura De Dilectis

Psicologa, Imprenditrice

Vincenzo Schettini

Insegnante, Influencer

Silvia Calcavecchia

Speaker, Blogger

Murubutu

Rapper, Insegnante

Stefania Garassini

Giornalista, Insegnante

Adriano Bordignon

Esperto politiche famigliari

Davide Rondoni

Poeta, Scrittore

Beatrice Colli

Atleta Olimpionica

Daniele Novara

Pedagogista, Autore

Federica Benassi

Imprenditrice, Counselor

Claudio Burgio

Sacerdote, Educatore

Giacomo Poretti

Comico, Attore

Iside Castagnola

Avvocato

Eugenia Carfora

Dirigente Scolastica

Franco Gabrielli

ex Capo Polizia

Red Fryk Hey

Ballerina, attivista

Giovanna Giacomini

Pedagogista

Alberto Pellai

Medico, psicoterapeuta

Alberto Ravagnani

Sacerdote, Influencer

Martino Ruggero Dondi

Direttore d’orchestra, divulgatore

Beatrice Colli
Fluido, corre, cresce e sfuma.
L’equilibrio ci connette

L’equilibrio è l’orizzonte.
Gli vado incontro e subito si allontana. Continuo a cercare in questo cammino senza fine, ogni giorno, ogni allenamento, ogni gara, mi alleno a trovare il punto perfetto tra caos e calma.
La chiave? Non ci sono regole. Il vero equilibrio è una lotta costante tra il desiderio di controllo e l’imprevedibilità della vita. Ogni volta che cado, e cadró, imparo. Divento più forte, più consapevole del mio corpo, della mia mente, della mia anima.
L’equilibrio è nelle oscillazioni, nel flusso tra momenti di grandezza e di sfida. È nella resilienza di tornare sempre in piedi, più determinata, più consapevole che ogni passo mi porti un po' più vicino a quel che sono davvero.
L’unica verità è che la ricerca non si ferma mai. E in questa ricerca, mi costruisco.
La chiave? È fluida, scorre, cresce e sfuma. Si adatta. Accetta e concede che la vita non abbia un’unica serratura.

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Ciao, sono Beatrice Colli, piacere di conoscervi. Ho 20 anni, vengo dalla punta del lago di Como ed è proprio qui che ho scoperto, iniziato e coltivato la mia passione per l’arrampicata. Ho scelto di diventare un’atleta professionista per potermi dedicare ai miei obiettivi sportivi quindi se vi state chiedendo in cosa consiste la mia vita di tutti i giorni io vi dirò allenamento, esercizi, preparazione. Tante ore al giorno spese per migliorarmi e andare più veloce perché la mia disciplina è la velocità: 15 metri di muro inclinato a 5°, 20 appigli, circa 12 movimenti e la corda dall’alto. Si parte con un piede su una pedana e si corre fino in cima per fermare il tempo il prima possibile, il mio record per ora è di 6 secondi e 84 centesimi, ma non mi fermo qui. Per allenare la Speed bisogna essere delle teste dure, si sbaglia molto spesso, un piede che scivola e un ginocchio sbucciato sono nel menù di tutti i giorni, per questo la parte mentale conta quasi quanto la preparazione fisica. Ho sognato le Olimpiadi e ce l’ho fatta, sono stata a Parigi a segnare la storia insieme ad altre 14 ragazze al mondo. Porto con orgoglio due medaglie d’oro al collo del mondiale giovanile 2021 e 2022, sono detentrice del record italiano e tre volte consecutive campionessa nazionale. Non mentirò, non finirà qui…

Claudio Burgio
Non esistono ragazzi cattivi

Nel contesto di una società sempre più interconnessa e digitalizzata, l’adolescenza si confronta con nuove forme di fragilità e disorientamento.
Don Claudio Burgio – cappellano del carcere minorile Beccaria e fondatore della comunità Kayrós – ci invita a superare gli stereotipi che etichettano i giovani come "difficili" o "perduti", per cogliere invece il grido inascoltato che spesso si cela dietro comportamenti trasgressivi, anche online. L’intervento riflette sull’importanza di uno sguardo educativo capace di leggere il disagio giovanile alla luce delle dinamiche relazionali e identitarie amplificate dal mondo digitale: dalla ricerca di visibilità alla pressione del giudizio pubblico, fino alle derive dell’isolamento virtuale.
Attraverso la sua esperienza con minori in situazioni estreme, Don Burgio pone l’accento sull’urgenza di un’alleanza educativa che, anche nel digitale, sappia essere presenza, ascolto e accompagnamento.
Perché anche nel virtuale, come nella vita reale, ciò che salva è sempre una relazione autentica

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Don Claudio Burgio è un sacerdote, educatore e scrittore italiano. È noto soprattutto per essere il cappellano del carcere minorile Beccaria di Milano dal 2006.

La sua esperienza pluriennale a contatto con i giovani detenuti lo ha reso una voce autorevole sui temi della giustizia minorile, del recupero e del reinserimento sociale. Don Claudio è impegnato in prima linea nel tentativo di offrire ai ragazzi del Beccaria opportunità di crescita, formazione e un futuro diverso.

È fondatore e responsabile della comunità Kayrós, una realtà che accoglie minori e giovani adulti in difficoltà, offrendo loro percorsi di recupero e reinserimento sociale attraverso l'educazione, il lavoro e l'affetto.

Don Claudio Burgio è anche autore di diversi libri che raccontano le sue esperienze al Beccaria e nella comunità Kayrós, offrendo spunti di riflessione sul sistema penale minorile e sulla necessità di un approccio educativo più umano e costruttivo. Tra le sue pubblicazioni si ricordano "Non mi avete fatto niente. La mia vita al Beccaria con i ragazzi difficili" e "Ragazzi in guerra. Storie vere di giovani che non si arrendono".

La sua testimonianza e il suo impegno costante lo hanno reso una figura di riferimento nel panorama sociale italiano per quanto riguarda il mondo dei giovani e della giustizia.

Franco Gabrielli
Sicurezza e coesione sociale. Un binomio inscindibile.

La sicurezza e la coesione sociale rappresentano due facce della stessa medaglia, un binomio inscindibile che fonda le sue radici nel concetto più autentico di democrazia: l’equilibrio. Equilibrio inteso come principio regolatore dell’intero sistema democratico, necessario a bilanciare i poteri, ricomporre i conflitti, armonizzare diritti e doveri, mediare tra sviluppo e tutela dell’ambiente, e conciliare la libertà individuale con il senso di appartenenza a una comunità. Anche la sicurezza deve essere interpretata secondo questa logica equilibrata e inclusiva. In un tempo dominato dalla paura e dalla tendenza alla semplificazione, il discorso sulla sicurezza rischia di trasformarsi in una narrazione basata sull’esclusione, sull’isolamento e sulla marginalizzazione delle diversità. Questa deriva muscolare della sicurezza, volta a proteggere solo attraverso la repressione o il controllo, finisce per indebolire il tessuto sociale e generare nuove insicurezze. Al contrario, una sicurezza sostenibile e democratica si costruisce sul dialogo, sul rispetto reciproco, sull’inclusione e sulla promozione delle pari opportunità. La complessità della società contemporanea impone pazienza, ascolto e la volontà di comprendere non solo le proprie ragioni ma anche quelle altrui. È dunque esiziale, ovvero pericoloso e distruttivo, immaginare che la sicurezza possa essere ottenuta sacrificando i diritti fondamentali della persona. La coesione sociale non è un effetto collaterale della sicurezza, bensì il suo presupposto più solido: solo in una società che promuove relazioni eque, partecipazione e giustizia si può davvero parlare di sicurezza condivisa. In definitiva, la sfida attuale consiste nel saper coniugare fermezza e umanità, legalità e inclusione, controllo e fiducia, affinché la sicurezza non diventi un privilegio per pochi ma un diritto garantito a tutti, dentro un progetto democratico che metta al centro l’essere umano e la sua dignità.

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Franco Gabrielli è un prefetto e dirigente pubblico italiano.

Nel corso della sua carriera, ha ricoperto incarichi di grande responsabilità all'interno delle forze dell'ordine e della pubblica amministrazione. È stato Capo della Polizia dal 6 aprile 2016 al 26 febbraio 2021.

Precedentemente, ha ricoperto il ruolo di Prefetto di Roma dal 2015 al 2016 e di Capo del Dipartimento della Protezione Civile dal 2010 al 2015, gestendo importanti emergenze nazionali. Ha anche guidato l'Agenzia per le Informazioni e la Sicurezza Interna (AISI) dal 2007 al 2008.

La sua lunga carriera è stata caratterizzata da un forte impegno per la sicurezza pubblica, la gestione delle emergenze e la legalità. Dopo aver lasciato la guida della Polizia, ha continuato a svolgere ruoli di rilievo istituzionale.

Giovanna Giacomini
Rallentare è un atto rivoluzionario

Un invito coraggioso a rallentare per mettere al centro il benessere di studenti e docenti, sfidando positivamente la frenesia educativa odierna – fatta di programmi serrati e corse al risultato – per valorizzare il “tempo di crescita” di ognuno. Nulla viene perso rallentando: anzi, dare tempo al gioco, all’ascolto e alla relazione produce apprendimenti più profondi e persone più felici. Per sentirsi accolto e crescere un bambino “ha bisogno di tempo”, tempo che “non è speso inutilmente, ma è essenziale per la propria felicità” (Giovanna Giacomini, “Scuole Felici”, Erickson). Ricerche neuroscientifiche ed epigenetiche ci confermano che un ambiente sereno e meno stressante incide positivamente sullo sviluppo cognitivo ed emotivo. Le esperienze precoci possono persino modificare l’attività dei geni. Il messaggio chiave è che rallentare è un atto rivoluzionario per la scuola di oggi, necessario a coltivare creatività, autonomia e salute mentale. Prendiamoci il coraggio di rallentare per far fiorire la felicità e l’apprendimento autentico nelle nostre classi.
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Giovanna Giacomini è una pedagogista, formatrice e divulgatrice nel campo dell’educazione. Laureata in Scienze dell’Educazione, dopo un inizio nelle risorse umane ha scelto di lavorare nella scuola dell’infanzia, esperienza che ha segnato il suo percorso e l’ha portata a specializzarsi con un Master in Pedagogia.

Nel 2015 ha fondato GD EDUCA, un centro dedicato ai servizi educativi e alla formazione, all’interno del quale ha sviluppato la pedagogia delle “Scuole Felici”, un modello ispirato al sistema educativo danese, alla cultura Hygge e a principi orientali. Questo approccio valorizza la felicità, il benessere emotivo, l’empatia e la libertà espressiva del bambino. Attualmente il progetto “Scuole Felici” comprende 12 servizi per la fascia 0-6 anni, attivi in Veneto e Lombardia.

Nel 2019 ha lanciato Edu-WOW, una piattaforma di formazione per famiglie ed educatori, che si distingue per l’approccio innovativo e accessibile. In particolare, la sezione gratuita EduFamily offre contenuti fruibili a tutti, come le “pillole di pedagogia”, strumenti pratici e immediati per la genitorialità.

Nel 2023 ha pubblicato il suo primo libro, “Scuole Felici. La pedagogia basata sul metodo danese nei servizi educativi 0-6 anni in Italia” (Erickson), dove raccoglie la sua esperienza e visione educativa. È autrice e voce del podcast “Il Giovedì delle Pare”, disponibile su Spotify, e collabora con numerose testate e media nazionali. Ha partecipato come relatrice a convegni accademici ed eventi di rilievo, tra cui il TEDx Padova, contribuendo attivamente alla diffusione di un nuovo modo di fare educazione in Italia.

Alberto Pellai
Sapere, saper fare o saper essere?
la scuola di fronte alle sfide educative del terzo millennio

Come può la scuola adattarsi ai cambiamenti velocissimi e ad alto impatto sull'età evolutiva occorsi negli ultimi 10/20 anni? probabilmente non serve e non basta più una scuola del sapere e del saper fare: oggi serve una scuola che aiuta ad apprendere il saper essere. la digitalizzazione dell'apprendimento non sembra aver assolto gli obiettivi che ci si era proposti. in più nazioni si sta sviluppando un approccio smartphone-free in ambito scolastico e al tempo stesso sono in forte crescita le proposte educative basate sul modello Life Skills.

Nel suo talk, Alberto Pellai approfondirà questi temi e cercherà di provocare il pubblico presento rispetto a quanto e come la scuola può essere un presidio realmente in grado di fare la differenza nell'affrontare il tema dell'emergenza educativa.

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Alberto Pellai è un medico, psicoterapeuta dell’età evolutiva e ricercatore presso il Dipartimento di Scienze Biomediche dell’Università degli Studi di Milano. Specializzato in Igiene e Medicina Preventiva, ha conseguito un dottorato di ricerca in Sanità Pubblica. Nel 2004, il Ministero della Salute gli ha conferito la Medaglia d’argento al merito in Sanità Pubblica per il suo impegno nella prevenzione e nella promozione della salute in età evolutiva.

Ha condotto numerose ricerche sull’infanzia e l’adolescenza, coordinando importanti progetti di prevenzione primaria dell’abuso sessuale in Italia. È autore di numerosi bestseller dedicati alla genitorialità e alla psicologia, tra cui "Tutto troppo presto", "L’età dello tsunami", "La bussola delle emozioni" e "Ragazzo mio". Insieme alla moglie, Barbara Tamborini, ha scritto diversi volumi, tra cui "Appartenersi".

Dal 2010 cura la rubrica settimanale "Essere genitori" su "Famiglia Cristiana" e partecipa come divulgatore scientifico a varie testate e programmi radiofonici, tra cui Radio 24. Le sue pubblicazioni sono tradotte in oltre quindici lingue e hanno ricevuto numerosi riconoscimenti.

Alberto Pellai è padre di quattro figli e utilizza anche i social media per condividere contenuti educativi, contando su una community di oltre 160.000 follower.

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